训练1
1、五笔字型字根训练:运用五笔字型的拆分原则拆分下列汉字,并练习汉字录入。
榧( )苷( )械( )研( )橱( )
震( )荆( )碱( )踢( )唱( )
晶( )蝇( )帅( )呻( )串( )
吊( )玫( )珠( )表( )珍( )
列( )才( )垢( )圾( )说( )
就( )变( )这( )灾( )冰( )
2、五笔字型成字字根训练:
戋( )刀( )士( )文( )干( )
辛( )寸( )止( )早( )雨( )
石( )厂( )丁( )虫( )戈( )
弋( )曰( )廿( )川( )甲( )
乃( )力( )由( )贝( )也( )
竹( )手( )几( )方( )夕( )
3、五笔字型识别码训练:
凫( )皂( )笆( )笔( )乞( )
芫( )芒( )里( )眉( )庙( )
扇( )舌( )延( )问( )必( )
氖( )尹( )户( )庐( )彦( )
茴( )蒌( )茔( )苎( )苟( )
讧( )诂( )诩( )阻( )阽( )
4、五笔字型简码训练:
帮( )顾( )基( )睡( )餐( )
哪( )嘛( )啊( )笔( )秘( )
肆( )曙( )最( )城( )喧( )
爱( )偿( )遥( )率( )瓣( )
澡( )煤( )降( )慢( )避( )
一( )地( )在( )要( )工( )
5、五笔字型词语训练:
豪华( )好比( )后者( )
呼吸( )忽然( )湖北( )
未知数( )胃溃疡( )蔚蓝色( )
牺牲品( )习惯于( )洗涤剂( )
巧夺天工( )尽善尽美( )改头换面( )
恰如其分( )想方设法( )自欺欺人( )
为人民服务( )全国人民代表大会( )
6、中文录入训练:
单击“开始”/“程序”/“附件”/“记事本”菜单命令,启动记事本程序,在记事本程序中完成下列英文录入训练。(也可启动专用的中英文录入软件进行中英文训练)
多媒体教学在八十年代已经开始出现,但当时是采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学,九十年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此,现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。
多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加上声音的配合,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练过程。
并将录入的英文以“Z2-1.txt”为名存盘。
训练2
1、五笔字型字根训练:运用五笔字型的拆分原则拆分下列汉字,并练习汉字录入。
普( )帝( )眩( )瞳( )步( )
眯( )瞎( )景( )暗( )晃( )
科( )秒( )秋( )管( )宛( )
扩( )拉( )朱( )支( )结( )
成( )顾( )肆( )友( )龙( )
杨( )记( )离( )良( )充( )
2、五笔字型成字字根训练:
八( )由( )七( )士( )干( )
十( )乙( )卜( )心( )刀( )
厂( )雨( )米( )虫( )门( )
几( )丁( )文( )弋( )古( )
六( )门( )五( )尸( )犬( )
车( )臼( )戈( )广( )廿( )
3、五笔字型识别码训练:
聃( )牾( )驷( )硼( )硅( )
圻( )垴( )叩( )呷( )哳( )
舟( )疲( )闽( )闲( )痕( )
闵( )笄( )单( )岔( )隼( )
草( )芹( )莘( )弁( )甬( )
夼( )井( )库( )连( )疗( )
4、五笔字型简码训练:
愉( )懈( )隐( )绵( )楞( )
弱( )贩( )晃( )宛( )晕( )
嫌( )磁( )联( )怀( )互( )
第( )毁( )菜( )赠( )瞳( )
屡( )曾( )增( )瞎( )害( )
上( )是( )中( )国( )同( )
5、五笔字型词语训练:
茶具( )荡漾( )东风( )
范畴( )工业( )工艺( )
委员会( )计算机( )科学家( )
正式化( )权威性( )老一辈( )
寡不敌众( )有声有色( )有根有据( )
此时此刻( )腾云驾雾( )胸无大志( )
军事委员会( )有志者事竟成( )
6、中文录入训练:
单击“开始”/“程序”/“附件”/“记事本”菜单命令,启动记事本程序,在记事本程序中完成下列英文录入训练。(也可启动专用的中英文录入软件进行中英文训练)
有一次,朋友要去见一个网上结识的情人,她这样对我说:“我今晚要去访问一个新主页。”我愣了半天才明白。第二天上午我打电话问她印象如何,她说:“界看上去还不错,我打算长线占有。”几天后,她告诉我,那家伙是活流氓,竟要去她单身宿舍约会,说是想释放一下内存。我劝她小心才是,可她哪里听得进我的忠言,没过一个月,又在网上结识一个帅哥,说他已发来伊妹儿,向她求爱,表示要与她共享一台主机。两个月后两人就闪电结婚,做婚检时朋友说这叫系统检测,顺便杀杀毒。结婚那晚她悄悄告诉我,我终于和他联网了。我说太快了吧,你们了解得太少了。她一脸不高兴地推了我一下,说:“老土,快什么,现在都奔腾时代了,你总不能让我还用286的速度?”没过多长时间,她怀孕了,告诉我说,正在开发新一代产品。孩子很快出世了,是个男孩儿,满月后她抱过来给我看,老远就喊:我有备份文件啦。
并将录入的英文以“Z2-2.txt”为名存盘。 |